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幼兒教育應(yīng)該多‘玩’還是應(yīng)該多‘學(xué)’?
孩子是父母的希望!現(xiàn)在的家長往往從胎教開始,就小心翼翼、千方百計地要給孩子最好的啟蒙。到底幼兒教育的重點在哪里?這是幼教專家們討論最熱烈的話題之一。啟蒙教育很重要,那么,學(xué)齡前兒童應(yīng)以玩為主還是以學(xué)為主呢?專業(yè)幼兒園裝修設(shè)計公司小編采集到了幼教專家以及各大園長的回答:
某大學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師認(rèn)為,游戲應(yīng)是幼兒的主導(dǎo)活動,幼兒通過游戲來發(fā)展身體和心理,而學(xué)習(xí)是一種抽象思維活動,孩子不到年齡時,他的抽象思維就不到發(fā)展的時候,硬讓孩子“學(xué)”,就是典型的“拔苗助長”!
某幼兒園園長說:“我們不能忽略的一個問題是,我們教育孩子的目的在哪里?是要讓孩子笑到最后,贏到終點。教育孩子應(yīng)該是一個十分漫長的教育過程?!?/span>
某潛能開發(fā)中心幼兒園園長說:“學(xué)齡前兒童的教育關(guān)鍵是怎么學(xué),學(xué)多少。這點上,一定要根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點來定。如果教育不當(dāng),對孩子的心理會造成影響。”
河南某教育機(jī)構(gòu)校長說:“教育的目的有兩種:第一是適應(yīng)各種情景的能力;第二是解決各種問題的能力。要想孩子優(yōu)秀,就要在不同的年齡段,用不同的教育方法?!?/span>
集合設(shè)計小貼士:幼兒教育不能刻意強(qiáng)調(diào)去區(qū)分"玩與學(xué)"究竟哪個更重要,小編認(rèn)為幼兒玩與學(xué)是相輔相成的,因為玩也是一種學(xué)習(xí)方法,在玩中學(xué)習(xí)到的知識更易讓幼兒接受。
幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境,設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對兒童成長負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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